鹿峰中学《义教学校管理标准》汇报

2018-11-18 admin

提高认识  规范办学  争当均衡教育排头兵

——《义务教育学校管理标准》自评汇报

 

尊敬的各位领导,各兄弟学校,大家好:

今天我代表鹿峰中学站在这里发言。

一、认识与提高

鹿峰初级中学是一所全日制民办初中,主要面向新昆山人子女,承担义务阶段初中教育。在教育局民办教育科的指导下,我们认真学习了《义务教育学校管理标准》,逐条自查对照,深深体会到:民办学校和公办学校一样,具有同等的法律地位和政治待遇,要自觉接受党的领导,自觉遵守法律法规,认真贯彻党的教育方针,教书育人,为培养社会主义事业的劳动者和接班人,完成好基础教育。《义务教育学校管理标准》是新时期引领我们民办学校规范办学行为,提高办学质量,实施均衡发展的指导性条例,是我们民办初中的生存之本,落实、贯彻好《管理标准》,就是体现公平教育,就是体现均衡教育。通过自查,我们看到了成绩,找到了不足,明确了目标。

二、自查与评估

1、保障学生平等权益。学校办学初,就把“为学生终身发展负责,为教师的持做好财务公开制度,按照国家学籍管理规定,做好学生的学籍管理工作;日常管理中,学校严格执行学生考勤日报制度,对异常情况的学生班主任及时开展家访,严格控制学生辍学,确保学生完成9年制义务教育。

2、促进学生全面发展。我校严格贯彻德育为先的教育原则,重视学生德育教育。结合实际情况,学校提出“三重三轻、三净三齐”的管理要求,加强学生良好行为习惯的养成。学习上,学校积极倡导“提高就是成功”,引导学生立足基础,着眼提高。同时,学校认真开展心理辅导,开足体育课,确保学生身心健康。

3、引领教师专业发展。我校经常开展师德教育,对学生教育始终秉持“爱”字当头,“严”在其中的教育宗旨。教学管理上,学校进一步细化《鹿峰中学“六认真”常规》,引导教师切实改变教学观念,研究中考,研究教材,研究学情;认真实施青年教师培养工程;细化集体备课制度,加强教学研讨。同时依托书香校园的建设,加强教师专业化阅读。积极引导教师成为师德高尚、业务精湛、理念先进的阳光教师。   

4、提高教育教学水平。 我校落实国家义务教育课程方案和课程标准,严格遵守国家关于教材、教辅管理的相关规定,确保国家课程全面实施。不拔高教学要求,不加快教学进度。我校定期开展教学质量分析,注重过程性评价,努力实施以学生发展为本的教学。

5、营造和谐安全环境。安全管理方面,学校建立了明确的校园责任体系,定期开展各项安全演练,安装ck报警装置,摄像头等,实行行政值班制度,成立巡查小组,确保校园安全。家校合作方面,学校利用家长会、微信公众号、校园开放日、亲子运动会等形式,加强家校沟通,形成育人合力。

  6、建设现代学校制度。依法制定学校章程,规范学校办学行为。建设学校独立党支部,完善教师大会制度,民主决策学校重大事项,体现教师的主人翁意识。

三、不足与努力

近几年,学校加大投入,严格管理,同时在市政府、市教育局、市体育局的帮助下,学校办学条件有了很大的改善,办学水平有了很大提高。但是严格对照《义务教育管理标准》,深入到学校管理的各个方面进行自查自纠,我们也发现了一些问题,如在教学中如何更好地体现学生的主体地位;如何因材施教,分层教学,更好地帮助各层次学生的提高;教师队伍过于年轻,如何抓好师资队伍的建设。

针对上述问题,下阶段我们准备着力做好以下工作:

1、坚决贯彻执行《义务教育管理标准》相关规定,进一步加大学习宣传力度,认真对标研判、依标整改工作。

2、进一步提高教师的收入待遇,建立补充养老金制度等,进一步稳定师资队伍;依托名校力量,加大青蓝工程建设;加大教师的专业培训。进一步推进素质教育,努力建成一支爱生敬业、甘于奉献、勇于创新的教师团队。

各位领导,鹿峰中学创办于2001年9月。十八年办学,风风雨雨、艰难挫折。近年来,鹿峰办学已经慢慢走出了低谷,学校也正全力以赴改善办学条件,提高教育质量。我们相信:有市政府的扶持,有教育局的关怀,有兄弟学校的帮助,更有所有鹿峰人的坚守与执着,我们不忘初心,砥砺前行,努力创建阳光鹿峰,积极践行美好教育,鹿峰中学一定会不断进步,不断完善,不断提高,为昆山教育的发展献上我们的微薄之力。

谢谢大家。

 

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