玉峰实验学校《义教学校管理标准》报告

2018-11-18 admin

立足标准展特色 健全制度促发展

《义务教育学校管理标准》自评报告(精简版)

昆山市玉峰实验学校

 

   昆山市玉峰实验学校,是全国首家新教育实验挂牌学校,创建于2001年,目前共有37个班级,105名教职员工(其中专任教师94名),1844名学生。学校拥有省特级教师2名,正高级教师2名,苏州市名教师2名,市区级及以上骨干教师共62名,占全校教师总数的64.6%。学校先后获得全国新教育实验先进学校、全国“新体系作文教学研究共同体”联盟学校、全国啦啦操实验学校、全国少儿美术教育示范单位、江苏省健康促进学校金奖、江苏省书香校园建设示范点、江苏省“十三五”学生体质健康监测点校、江苏省平安校园、江苏省语言文字规范学校、苏州市中小学家庭教育课程项目首批实验学校等称号。我校在促进公平、提高质量、科学治理、依法办学等方面都做了大量工作,并取得了一定成果。现将自查情况汇报如下:

一、学校义务教育管理方面的主要经验亮点

1.全面育人格局,促进学生全面发展。

我校积极推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园,坚持立德树人,促进学生核心素养提升和全面发展。通过开展小敏校长讲习惯、主题研学、传统节日、中外交流活动等,统筹德育资源,创新德育形式,已初步形成了全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。

开足并上好体育课,确保学生每天锻炼1小时,使每个学生掌握“双6”体育运动技能,养成体育锻炼习惯。花绳是我校的特色体育运动项目,全体学生人人参与,2017年我校的绳毽队参加江苏省比赛获得了小学组团体一等奖。认真落实《国家学生体质健康标准》,定期开展学生体检和体质健康监测,建立学生体质健康档案。目前,我校是苏州唯一一所江苏省体质健康监测点校,2017年学生体质健康测试合格率达99.6%。2016年被评为省体质健康监测优秀点校。

自2013年9月开始,我校开展了“活力万花筒16艺兴趣课程”。课程设置十六个大类,含培养学生“手艺”的六项:“刻、绣、捏、贴、拼、转”;发展学生“才艺”的十项:“琴、棋、书、画、球,唱、诵、歌、舞、演”。“16艺”课程活动全员参与,高度自主;活动方式新颖先进,小班化,走班制,有过程性、阶段性评价和期末总评。自“16艺”活动课程开展以来,我校学生个个有绝活,人人有特长。2018年8月我校被确认为苏州市艺术教育特色学校。

2014年,我校正式推出“三健成长作业”。根据我校“读写一体”和体育课程特色,精心设计了学生假期作业三项内容:一、阅读作业;二、体育作业;三、家政作业。 这既是一本学生自主成长手册,也是一份家教指导手册,促使家长更进一步地参与学生的成长,承载着玉峰“以生为本”的温度。“三健作业”,促进了家校合作,使学生养成家务劳动的习惯,掌握基本的生活技能,培养了学生吃苦耐劳的精神。

2.青蓝结对工程,引领教师专业进步。我校骨干教师队伍在昆山首屈一指,为促进学校的可持续发展,我校每年开展“青蓝工程”结对活动,一是新教师和老教师结对,二是青年骨干教师和名师结对。发挥朱小敏和高子阳两位特级教师工作室的引领作用,不断提高本校教师的业务水平和工作能力。同时,我校每位教师根据自身实际情况和有关师资培训要求,制定自身成长和发展电子档案,规划不同阶段的奋斗目标,并每年更新一次,学校根据教师的情况和意愿做好梯度培养。仅2017年,在昆山市青年教师教学大比武中,我校共9名青年教师参赛,获得6个一等奖,3个二等奖。

3.坚持以生为本,提升教育教学水平。我校严格执行国家课程计划和《义务教育学校管理标准》,自主研发了《活力心呼吸》《巴乌进课堂》《小泥大作》等9套校本课程,每位学生每学年都至少参加一门校本课程或地方课程的学习。

每周定期开展各学科教研活动,主动收集学生反馈意见,研究学生的学习兴趣、动机和个别学习需求,尊重学生差异,坚持因材施教。教务处合理控制作业量,鼓励教师布置分层作业,创新作业方式。多年来,我校教育教学质量一直在昆山市内名列前茅,在2018年五月份的昆山市五年级质量抽测中,获得综合排名第二的好成绩。

我校自开办至今,家委会一直是学校办学的重要助力。我校家委会分为学校、年级、班级三级家委会,家委会各项工作制度完善。仅2017-2018学年,我校新父母学校开展各类讲座9次,开展学校开放日活动6次,组织发动家长志愿者参与学校各种活动3000多人次;家长在学校治理中参与度高。

二、义务教育学校管理工作的薄弱环节

对照《义务教育管理标准》自评,我校存在的主要问题一是,由于场地、师资等条件限制和暂时我校学生没有需求,我校还没有配备资源教室,对今后可能存在的特殊学生没有做好预先的准备工作。二是,学校和社区联系还不够紧密,没有充分用足、用好家长、社区资源开展各项教育活动。三是,由于场地条件的限制,学校还没能做到向周围社区开放体育场馆等设施。                                                                 

 

 

昆山市玉峰实验学校 

二〇一八年十月